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Die Geschichten der Schüler der dritten Klasse einer Grundschule erzählen das Schicksal der Familie Alberto Bottini, wobei der Hauptcharakter sein Sohn Enrico ist. Die Handlung spielt in der italienischen Stadt Turin während eines Schuljahres von Oktober 1881 bis Juli 1882. Zu dieser Zeit ist Italien bereits als Königreich Italien vereint, und Umberto I., der Sohn des Einigungs-Königs Viktor Emanuel II., regiert. Turín ist die Hauptstadt der Region Piemont im Nordwesten Italiens, am Fuße der Alpen gelegen, mit einer wunderschönen Umgebung und zahlreichen Denkmälern. In der Erzählung spiegeln sich die sozialen Unterschiede der damaligen Zeit wider, die der Autor treffend beschreibt. In mehreren separaten Kapiteln werden auch die Lebensbedingungen blinder und tauber Kinder, von Kindern mit Rachitis und den kleinsten Waisenkindern, die in einer Art großen Krippe leben, thematisiert. Zudem werden verschiedene Charaktere von Lehrern und Lehrerinnen dargestellt, ihre Autorität sowie die Beziehung und Liebe der Schüler zu ihnen, aber auch das Leben in existenziellen Schwierigkeiten.
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Cuore, Edmondo De Amicis
- Idioma
- Publicado en
- 1996
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- (Tapa dura)
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- Título
- Cuore
- Idioma
- Alemán
- Autores
- Edmondo De Amicis
- Publicado en
- 1996
- Formato
- Tapa dura
- Páginas
- 283
- ISBN10
- 3889420184
- ISBN13
- 9783889420183
- Serie
- Etiquetas
- Historias reales, Biografías, Literatura mundial, Regalos para escolares, Literatura Italiana, Escolares, Turín
- Primera publicación
- 1886
- Título original
- Cuore
- Calificación
- 4,35 de 5
- Descripción
- Die Geschichten der Schüler der dritten Klasse einer Grundschule erzählen das Schicksal der Familie Alberto Bottini, wobei der Hauptcharakter sein Sohn Enrico ist. Die Handlung spielt in der italienischen Stadt Turin während eines Schuljahres von Oktober 1881 bis Juli 1882. Zu dieser Zeit ist Italien bereits als Königreich Italien vereint, und Umberto I., der Sohn des Einigungs-Königs Viktor Emanuel II., regiert. Turín ist die Hauptstadt der Region Piemont im Nordwesten Italiens, am Fuße der Alpen gelegen, mit einer wunderschönen Umgebung und zahlreichen Denkmälern. In der Erzählung spiegeln sich die sozialen Unterschiede der damaligen Zeit wider, die der Autor treffend beschreibt. In mehreren separaten Kapiteln werden auch die Lebensbedingungen blinder und tauber Kinder, von Kindern mit Rachitis und den kleinsten Waisenkindern, die in einer Art großen Krippe leben, thematisiert. Zudem werden verschiedene Charaktere von Lehrern und Lehrerinnen dargestellt, ihre Autorität sowie die Beziehung und Liebe der Schüler zu ihnen, aber auch das Leben in existenziellen Schwierigkeiten.