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Wie können Lehrkräfte Lernvoraussetzungen und Lernerfolge von Schülerinnen und Schülern explizit diagnostizieren? Wie erkennen sie Hochbegabung und Lernschwierigkeiten? Theoretische Grundlagen der pädagogisch-psychologischen Diagnostik werden erklärt, schulpraxisbezogene Diagnoseanlässe bearbeitet. Es geht vor allem darum, ein Denkgerüst bei Lehrkräften zu entwickeln, um so ihre diagnostische Tätigkeit zu optimieren. Der Band eignet sich für die Lehreraus- und Weiterbildung, als Seminarlektüre und zum Selbststudium. Die Autorinnen: Dr. phil. habil. Ingrid Hesse, Erziehungswissenschaftliche Fakultät der Universität Leipzig Dr. phil. Brigitte Latzko, Erziehungswissenschaftliche Fakultät der Universität Leipzig
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Diagnostik für Lehrkräfte, Ingrid Hesse, Brigitte Latzko
- Idioma
- Publicado en
- 2011
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- (Tapa blanda),
- Estado del libro
- Bueno
- Precio
- 1,99 €
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- Subtítulo
- 2. Auflage
- Idioma
- Alemán
- Autores
- Ingrid Hesse, Brigitte Latzko
- Editorial
- UTB GmbH
- Publicado en
- 2011
- Formato
- Tapa blanda
- Páginas
- 319
- ISBN10
- 3825230880
- ISBN13
- 9783825230883
- Serie
- Etiquetas
- No ficción, Ciencias sociales, Libros de texto, Libros de texto universitarios, Pedagogía, Educación, Psicología educativa, Psicología del desarrollo, Diagnóstico pedagógico
- Descripción
- Wie können Lehrkräfte Lernvoraussetzungen und Lernerfolge von Schülerinnen und Schülern explizit diagnostizieren? Wie erkennen sie Hochbegabung und Lernschwierigkeiten? Theoretische Grundlagen der pädagogisch-psychologischen Diagnostik werden erklärt, schulpraxisbezogene Diagnoseanlässe bearbeitet. Es geht vor allem darum, ein Denkgerüst bei Lehrkräften zu entwickeln, um so ihre diagnostische Tätigkeit zu optimieren. Der Band eignet sich für die Lehreraus- und Weiterbildung, als Seminarlektüre und zum Selbststudium. Die Autorinnen: Dr. phil. habil. Ingrid Hesse, Erziehungswissenschaftliche Fakultät der Universität Leipzig Dr. phil. Brigitte Latzko, Erziehungswissenschaftliche Fakultät der Universität Leipzig