Člověk a výchova 1/2011. Co znamená anthroposofie pro waldorfské školy?Autores variosAgotadoNotifícame
Emocionalita ve výchově prizmatem filosofické, psychologické a speciálněpedagogické reflexeLea KvětoňováAgotadoNotifícame
Programy a intervence školské prevence rizikového chování v praxi III.Michal MiovskýAgotadoNotifícame
Pädagogische Leistungskultur: Materialen für Klasse 1 und 2 - Beiträge zum pädagogischen Leistungsbegriff, Sachunterricht, Mathematik, Deutsch, Bildungsansprüche von Grundschulkindern (5 Bände in einer Box)Gudrun SchönknechtAgotadoNotifícame
Determinanty edukácie rómských žiakov : asistent učiteľaPrešovská univerzita Pedagogická fakultaAgotadoNotifícame
Výchova k zdraviu v edukácii rómskych žiakov zo sociálne znevýhodneného prostrediaJozef LibaAgotadoNotifícame
Edukačné moduly výchovy k zdraviu v pregraduálnej príprave študentov učiteľstva pre primárny stupeň vzdelávaniaZuzana FečíkováAgotadoNotifícame
Educational Ways of Roma Children from Socially Disadvantaged BackgroundsAlica PetrasováAgotadoNotifícame
Dobrý štart a Hra na dobré správanie: Programy na riadenie disciplíny v triedeIvana IvanováAgotadoNotifícame
KHETANES - TOGETHER. The Anthology from the 1st Seminar of Transnational Partners of EQUAL ProjectBeata KosováAgotadoNotifícame
Odsun - Vertreibung : transfer Němců z Československa 1945-1947 : informační materiál pro učitele k výuce na základních a středních školáchZdeněk BenešAgotadoNotifícame