Koncepce rané logopedické intervence v České republice: Teorie, výzkum, terapieIlona BytešníkováAgotadoNotifícame
Kapitoly ze specifických poruch učení. I, Vymezení současné problematikyMiroslava BartoňováAgotado4,0Notifícame
Rozvoj komunikačních a jazykových schopností: u dětí od narození do tří let věkuBarbora ČervenkováAgotado4,4Notifícame
Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami na 1. stupni základní školy jako východisko inkluzivní didaktikyJiří HavelAgotadoNotifícame
Vedenie študentov na odbornej učiteľskej praxi. Odborná učiteľská prax v štúdiu učiteľstva pre 1. stupeň základnej školyAlena DouškováAgotadoNotifícame
Dyslektická čítanka pro 6.-7. ročník: čítanka pro práci s dětmi se specifickými poruchami učeníZdena MichalováAgotadoNotifícame
Projektové vyučování v české škole : vývoj, inspirace, současné problémyMarkéta DvořákováAgotado4,0Notifícame